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彰显语文学科的人文性 强化语文教学的美育功能

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摘要 在语文教学中应强调语文学科的“人文性”,发挥语文学科展示社会生活、陶7台精神情操和培养审美素养的作用。语言是思想的载体。语言能力的高低,实际上是由人的思想修养决定的。语文教学应处于人文精神的滋养之中,致力于学生语文素质、人文素养的提升。
作者 邢晓茹
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第5期49-49,共1页
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参考文献2

  • 1朱永新.新教育之梦[M].人民教育出版社,2004,8.
  • 2夸关纽斯.傅任敢译.大教学论[M].人民教育出版社,1999.

共引文献3

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