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浅谈分组学习在小学数学教学中的应用
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摘要
为了让学生的学习积极性提高,很多地区都在实施一些课程教学改革政策,分组合作学习就是其中一项重要内容。分组合作学习是一种教学组织形式,有利于激发学生的学习潜能,锻炼学生的合作能力,提升学生的合作意识,让班级内形成轻松快乐、自由开放的学习氛围,有利于学生之间形成良性的竞争模式,能够很大程度上提高教师的教学质量和学生的学习积极性。
作者
凌朝阳
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区张家港实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第5期55-55,共1页
关键词
分组合作
数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
2015年 第5期
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