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中职英语多媒体教学的利弊分析

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摘要 现代社会科技日新月异,多媒体技术取得了长足的进展,计算机早已普及。中职英语教学中也大量地运用多媒体技术。图片、视频、音频都极大地提高了教学的质量和效率,激发了学生学习英语的热情。本文在综合实际英语教学成果的基础上,分析中职英语多媒体教学中存在的利与弊。对于涉及的弊端提供建设性的意见。
作者 刘丽丽
出处 《中国信息技术教育》 2015年第C00期30-30,共1页 China Information Technology Education
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1教育部.《普通高中英语课程标准(实验)》[M].人民教育出版社,2003年..
  • 2李谨.“纵论信息技术与课程整合—何克抗教授专访”[EB/OL].<http://www.k12.com.cn/ newspool/20036.html>,2002年9月10日.

共引文献87

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