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学生在信息技术与英语阅读教学融合中的作用
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摘要
本文结合教学实践，从学生是信息的搜集者、学生是新信息的组织者和学生是信息资源的开发者三个角度，探讨了学生在信息技术与英语阅读教学融合中的作用。
作者
李庆
机构地区
第三十九中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期56-56,58,共2页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
阅读教学
融合
信息化教育
创新性思维
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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