基于现代信息化环境下的高中物理教学艺术

在新课程改革的过程中，引入信息技术，一定可以突破时间、空间的限制，促进课程改革和素质教育的发展进程。本文就如何在高中物理课堂中引入信息技术，改善高中物理课堂教学质量进行了讨论。