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信息技术下初中数学教学实践管窥
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摘要
现代教育技术的不断发展使得信息技术越来越广泛的应用于教育教学领域。新课程标准要求数学课程的设计实施应该与现代信息技术进行有效的整合,信息技术作为辅助的教学手段能够优化课堂教学,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。本文就有关如何更好的进行信息技术下初中数学教学实践进行简单的探讨,并提出几点具有建设性意义的建议。
作者
于成才
机构地区
河北省承德县上谷初级中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期72-72,共1页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
初中数学教学
教学实践
有机整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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