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信息技术与小学语文教学整合的误区 被引量:1

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摘要 信息技术与小学语文教学整合,必须走出误区,这样才能真正实现信息技术为语文教学插上翅膀,充分展现多彩的人文景观与人文思想,从而达到良好的效果。
作者 王轶
出处 《中国信息技术教育》 2015年第C00期156-156,共1页 China Information Technology Education
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