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运用交互式电子白板 培养学生空间想象能力
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摘要
立体几何是高中数学的重难点,而学好的关键就在于具备一定的空间想象能力,而电子白板具有强大的综合动态演示等功能,可以将抽象的数学还原于三维空间,这样更能引发学生的积极思考与思维,正是培养学生空间想象能力的重要方法与手段。
作者
陈杰
孔秀圆
机构地区
山东省昌邑市文山中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期174-174,共1页
China Information Technology Education
关键词
立体几何
电子白板
空间想象能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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