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AutoCAD教学中案例教学法初探

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摘要机械CAD是机械类专业的重要专业课程,传统的教学方法是把知识集中讲解完之后才进行实例讲解与练习,这往往会造成学生学习起来枯燥乏味以及前后知识点不能很好地衔接起来。本文探讨的案例教学法,是一种以案例加强教学的表现形式和教学效果,能够达到"学"与"练"同时并举,彻底改变学生的学习方法与状态的教学方法。

作者梅红霞

机构地区常州技师学院机电系

出处《科技风》 2015年第9期199-199,共1页

关键词 CAD 案例教学法教学效果

分类号 TH-4 [机械工程]

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2015年第9期

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