大学物理热学部分教学中的问题及其对策

热学研究对象广泛,研究方法独特,在物理学中占有重要的地位。然而,目前在大学物理教学中,对热学部分的的教学没有应有的重视,实际教学效果并不理想。除了一些客观因素的制约外,教学内容组织不当、教学要求不明确以及教学方法简单,是造成教学效果不佳的主要原因。本文提出部分教学内容需要整合,并通过对一些教学大纲中的教学目标和教学要求的讨论,提出了更为合理的教学目标。本文认为,为了实现这些目标,还需要特别注意改进教学方法。