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摘要（一）读什么显然，这要因人而异。人，年龄、地位、程度、兴趣等可以差得很多，因而以不变应万变的办法必然行不通。这里先说在学校读书的，以初中为例，当然要以学习语文课本上的文言作品为主。但课本上文言教材数量不多，无论为适应学生的“行有余力”，

作者张中行

出处《中华活页文选（初一）》 2015年第5期4-11,共8页

关键词中学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（初一）

2015年第5期

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