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让学生在数学课堂上获得幸福感
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摘要
著名教育家乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”在追求幸福感的今天,数学课堂也要让学生获得幸福感。数学学习的幸福感可以体现在很多方面,学生在新颖的教学情境中可以感受到幸福,在有趣的数学活动中可以体会到幸福,在接受数学思维挑战、探索成功时可以经历到幸福。
作者
王培俭
机构地区
白银市第二中学
出处
《甘肃教育》
2015年第9期56-56,共1页
关键词
数学课堂
幸福感
内容
氛围
语言
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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