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引入“洋思”模式 构建高效课堂

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摘要 课堂教学是教师传授知识的主阵地。如何提高课堂教学质量,关键在教师。教师要会教,学生才会学。教师要会教,就要提高教师自身的课堂教学水平。只有搞好教学设计,运用高超的教学技能和智慧,才能搞好课堂教学,从而有效地提高课堂教学质量。
作者 侯启明
出处 《甘肃教育》 2015年第9期76-76,共1页
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