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引入“洋思”模式 构建高效课堂
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摘要
课堂教学是教师传授知识的主阵地。如何提高课堂教学质量,关键在教师。教师要会教,学生才会学。教师要会教,就要提高教师自身的课堂教学水平。只有搞好教学设计,运用高超的教学技能和智慧,才能搞好课堂教学,从而有效地提高课堂教学质量。
作者
侯启明
机构地区
陇西县菜子镇菜子小学
出处
《甘肃教育》
2015年第9期76-76,共1页
关键词
高效课堂
洋思模式
实践策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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