增强学生数学学习主动性“五法”

要想让学生真正成为学习的主人，在课堂上“动起来”，实现眼、耳、口、手、脑的“全频道”接收，“多功能”协调，“立体式”渗透，作为教师，就必须给予学生充足的时间，放手让学生大胆尝试，大胆实践，积极主动地参与学习，努力创造条件让学生的能动性得以发挥，以促进学生能力的发展。