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优化学生数学互助性学习的策略

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摘要 开展互助性学习是新时期数学教学改革的重要特征之一,教师通过必要的引领和适当的点拨,帮助学生建立积极的互助学习情感基础,做好充分的认知准备,掌握互助学习的方法和技能,巩固和发展互助学习的成果,才能使互助学习发挥其应有的效能。
作者 章志霞
出处 《基础教育研究》 2015年第6期46-46,48,共2页 Basic Education Research
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