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初中思想品德教学方法探析
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摘要
很多学生认为思想品德课难学且乏味,这在很大程度上与教师的教学有关。笔者从情感教育、活动体验两个方面改进思想品德教学方法,收到了一定的实效。
作者
蓝华
机构地区
柳州地区民族高级中学
出处
《基础教育研究》
2015年第6期51-52,共2页
Basic Education Research
关键词
思想品德
情感教学
活动体验
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
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