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“问题引领”下的高中英语阅读教学设计和操作
被引量:
11
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摘要
高中英语阅读教学强调要培养学生用英语思维的能力,针对目前实际教学中忽略此能力培养的现状,结合《高中英语课程标准》中对阅读教学和学生能力的要求,提出了"问题引领"在高中英语阅读教学中的设计和操作及注意点,旨在不断培养学生用英语进行思维的品质,真正让学生在"问题引领"下不断发展和提升自己的英语综合运用能力。
作者
李建红
机构地区
南通市南通中学
出处
《现代中小学教育》
2015年第5期47-49,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
高中英语
阅读教学
问题引领
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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