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谈21世纪的读者教育工作

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摘要 根据美国学者奈斯比特的看法,信息化社会始于1956年。时至今日,全球进入信息社会的大门已经打开,具有全球性的信息技术将构成21世纪经济发展的基本要素,获取信息与制造信息的手段已飞跃到一个不同以往的高度,21世纪将是一个国家人们信息生产、分配、交换和消费的主要经济活动,这将导致一个信息活动新秩序的出现,图书馆作为文献信息传播的重要场所,将随着信息科学的发展在某种程度上脱胎换骨。计算机技术向图书馆的介入和冲击、因特网的影响,使图书馆的工作流程、业务操作、管理模式、服务方法及服务产品都发生了极其深刻的变化。当一个现代化图书馆矗立在人们面前时,读者会感到极不适应,这就要求在建设现代化图书馆的同时,读者教育工作要有前瞻性,使读者教育工作面向世界、面向未来,为21世纪培养较高信息素质的人才。
作者 鞠俊娥
出处 《廊坊师专学报》 1999年第2期68-70,共3页
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参考文献3

二级参考文献2

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