对初中数学的几点思考

随着课改的逐步深入,许多教师将教学重心转移到了情境创设、合作学习等充分调动学生学习兴趣的环节上,一定程度上忽略了对教材的深入思考,弄不清诸如＂代数式（1-20%）x,x-20%x是单项式还是多项式＂,＂方程x-y＋y=0是一元一次方程还是二元一次方程＂等问题.