情景教学模式在高职物流管理专业中的应用与研究

随着我国改革开放步伐的逐渐加快,国内市场和国际市场的融合程度不断提升,国际市场需求的刺激导致国内的物流行业快速发展,对高职物流管理人才培养中的职业技能培养提出了更高的要求。在高职物流管理教学活动中情景教学理论,对学生的职业技能培养有巨大的促进作用。本文从情境教学理论出发,结合高职物流管理教学中的实际,对情景教学理论视角下的高职物流管理教学进行研究和探讨。