语文说课:一种亟须重构的教研方式

作为一种重要的教研活动方式，说课的价值自不待言。然而在语文说课过程中，还存在着各种各样的问题。正视语文说课现实，重构语文说课的理想模式，突出语文课程的特殊性和语文教学的规律性，是亟待解决的问题。