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呵护心灵造就精彩

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摘要思想品德教师深入研究教学流程很有必要，但这只是教学研究的“术”，而从“道”的层面呵护学生心灵，构建和谐师生关系，可以造就意想不到的精彩。

作者严晖

机构地区安徽省马鞍山市雨山实验学校

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2015年第6期35-36,共2页

关键词心灵教学流程思想品德教学研究师生关系教师

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

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中学政治教学参考（中旬）

2015年第6期

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