公共艺术设计课程教学实践性和创新性的研究

随着我国国民经济的进一步发展,人民生活水平也得到了相应的提生,开始追求丰富多彩的精神文化生活,公共艺术的建设在社会大众生活中获得了较为广泛的认知和推广动力。大学校园作为我国当代青年群体的主要聚集地,在公共艺术设计的推广、创新以及可持续发展方面都具有很大的优势,本文就结合当前我国公共艺术设计教育的实际发展现状,对公共艺术设计课程教学的实践性和创新性进行了相应的研究和探索,希望能够推动我国公共艺术设计教育的进一步发展。