试论优势教育

自古以来，人类都关注基于学生的优势开展教育。然而，到了21世纪的第一个10年，优势教育才真正成为一种被有意识地系统化实践的教育理念。优势教育是引导学习者基于自身优势进行学习以实现教育目标的教育实践行为。它的实施应按照以下过程进行：第一，通过观察与分析，发现已有优势和潜在优势。