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高职院校高等数学教学方法探究
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摘要
高等数学是高等职业教育的一门重要的基础课,但目前高职院校中普遍存在着学生数学基础差,水平低,厌烦学数学的现状。文章从高职院校学生高等数学学习现状出发,浅谈高职高等数学的教学方法。
作者
陈少军
机构地区
周口科技职业学院
出处
《知识经济》
2015年第14期122-122,124,共2页
Knowledge Economy
关键词
高等职业教育
高等职业数学教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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知识经济
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