四川省民族地区农村学前教育教师专业发展的问题及对策研究

"社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。如果一个职业是人人可以担任的,则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位,教师的职业不被社会尊重,那么这个社会的教育大厦就会倒塌,这个社会也不会进步。"这句话深刻阐明了教师专业发展对教师职业和教育事业的重要意义。就目前四川省民族地区农村学前教育的状况而且,教师专业发展有着显著的意义。