浅谈在高中英语教学过程中培养学生英语成就动机

很多研究提出培养高中生英语成就动机的策略,但一些与英语课堂教学相关性不大,所以被采取的概率不大。本文主要在前人调查研究的基础上,采用访谈,观察,文献总结等方法,研究以下三个问题:(1)高中生英语成就动机的现状如何?(2)高中英语教师对在英语教学过程中培养成就动机的看法如何?(3)如何在英语教学过程中更为具体地培养高中生的英语成就动机?重点研究如何把成就动机的培养同语言知识语言技能,测试及评价相结合。进一步强化成就动机培养在高中英语教学实际操作中的比重,使其落实到语言教学的细小环节中。