期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让音乐走进学生心灵——一年级教学随感
原文传递
导出
摘要
时光荏苒,岁月如梭。送走六年级,我又开始走进一年级课堂。面对一年级的孩子,很多科任老师都心有余悸,最担心的就是课堂上的七嘴八舌和孩子们的课堂随意性,学生很难走进音乐。因此,新学期还没开始,我就多少有点压力,毕竟又有六年没跟一年级的孩子接触了,现在的孩子是否更难教了?如何让音乐之声在短短的一节课内浸润到孩子小小的心灵?成为笔者思考的问题。
作者
李庆如
机构地区
湖南大学子弟小学
出处
《儿童音乐》
2015年第5期44-46,共3页
关键词
教室门
岁月如梭
科任老师
时光荏苒
课桌椅
无声胜有声
柯尔文
点压力
堂课
综合课
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张燕卓.
可不可以永远不毕业[J]
.通俗歌曲,2014,0(10X):9-10.
2
毛丽伟.
音乐教学与美育[J]
.美与时代(美学)(下),2002,0(4):87-87.
3
罗丹.
铿锵的节奏——读姚勇摄影作品有感[J]
.新安全,2002,0(3):106-111.
4
谌洪栋.
论“计白当黑”在中国画创作中的审美价值[J]
.美术向导,2010(5):52-53.
被引量:7
5
敏五.
此处无声胜有声——观李阳画有感[J]
.投资有道,2013(4):118-118.
6
戴敦邦.
构图的藏与露[J]
.家庭科技,1994,0(4):12-12.
7
方昕.
寂静也是音乐[J]
.中考快乐作文,2009(5):42-45.
8
蔡雨桐.
浅论戏剧表演中形体语言的运用[J]
.戏剧之家,2015(7):25-25.
被引量:7
9
娜仁高娃.
倾听、想象、体验、感受——让音乐走进学生心灵[J]
.未来英才,2015,0(2):262-262.
10
缪晓春.
做自己的教师,做学生的同学——摄影教学随感录[J]
.中国摄影,2005,0(8):26-27.
儿童音乐
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部