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高中生学通文理的必要性及将《梦溪笔谈》部分内容引入教材浅探

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摘要 笔者认为高中生应着重在"学通文理"上下工夫,使学生"学通文理",在知识、能力、审美和创新方面既提升个人才能,又服务于我国社会主义现代化建设的进程,实现中华民族的伟大复兴;在教学内容上,可将沈括《梦溪笔谈》的部分内容引入教材。
作者 张晓冬
出处 《生活教育》 2015年第8期36-38,共3页 Life&Education
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