让每个孩子都带着“成果”回家——一节综合实践活动课的活动步骤评价及教后反思

由于综合实践活动课区别于学科课的特点,很多时候不能仅凭表面的一些评价标准来评价学生,有时看上去没有成果,却能使它转变成最好的收获。因此,教师需要反思。