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“自控式”与现代英语教学
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摘要
在“自控式学习的引导及其内化”理论的宏观指导下,探讨多媒体CAI技术在英语教学中的运用这一崭新的实践课题,结合课堂教学实例,强化学生学习中的“三主”(主体发展、主体地位、主动参与)意识,使学生的英语综合素质更好地适应二十一世纪提出的更高要求。
作者
于玲玲
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《南通职业大学学报》
1999年第4期63-64,共2页
Journal of Nantong Vocational University
关键词
自控式学习
多媒体
CAI技术
学生主体性
英语教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
H319 [语言文字—英语]
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南通职业大学学报
1999年 第4期
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