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《毛泽东思想概论》课程教学简论

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摘要 《毛泽东思想概论》是一门理论性极强的课程,如何实现从“史”到“论”的转变,如何在学生普遍较为轻视理论课的氛围中上好这门新开课,是我们“两课”教师必须重视的问题。在思想上给予高度重视的同时,要加强教师队伍建设,提高教师素质,并大力推进教学方法的改革。
作者 钱艳芬
出处 《南通职业大学学报》 1999年第4期68-69,83,共3页 Journal of Nantong Vocational University
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