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深化教学改革,努力培养高等技术应用性人才
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摘要
本文结合电子系教学改革的实践,从调整专业目标、教学计划及教学方法的改革等几方面探讨了职业大学培养高等技术应用性人才的思路。
作者
曹洪其
机构地区
南通职业大学电子系
出处
《南通职业大学学报》
1999年第4期70-72,共3页
Journal of Nantong Vocational University
关键词
教学改革
培养目标
应用能力
教学方法
人才培养
专业调整
高等技术应用性人才
高等职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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南通职业大学学报
1999年 第4期
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