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常见玻璃量器读数偏差分析 被引量:1

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摘要 通过研究中学常见玻璃量器的仰视、俯视读数误差分析,得出误差分析作示意图的一般步骤:首先确定两个固定点,再由固定点画出视线,然后用视线确定第三个点,最后得出结论。巧妙地解决了仰视、俯视误差分析这一难题,为解决这类题提供了一把"万能钥匙"。
作者 肖修锋 符昕
出处 《教学仪器与实验》 2015年第6期26-27,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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