以“独立思考”为导向——《直线、射线和角》教学谈

所谓“独立思考”，是指不借助外界的辅助力量，针对某一个或多个对象进行分析、综合、推理、判断等思维活动。独立思考是思维创新的基础和途径，是能力发展的根本和手段。“直线、射线和角”是苏教版小学数学四年级上册第八单元的教学内容。对此，我以“独立思考”为导向，展开了教学实践。一、集中精力：拉开独立思考的帷幕法国昆虫学家法布尔为了写作《昆虫记》，经常天一亮就蹲在地上看，“花一天的时间，盯着一块石头看”。