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翻转课堂——落实学生为中心的课程改革的一剂良方 被引量:1

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摘要 翻转课堂真正给予学生充足的自我学习空间,落实学生为中心,使学生学会静心钻研,敢于探索求知,感受自我学习的成功。翻转课堂使学生懂得了如何与他人合作,学会了分享,领悟到合作的重要性,在合作互助中答疑解惑。翻转课堂实现了教师指导学生进行个性化学习,实现了分层教学,真正体现了因材施教。
作者 吴陈燕 陆春
出处 《新课程学习》 2015年第12期20-21,共2页
基金 台州市2015年度教育科学规划研究课题,课题编号:GG15031
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