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建构本真的语文课堂
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摘要
就语文学科而言教什么比怎么教更重要。选择适当的内容是语文教师首先应该深入思考的问题。这里提出本真的语文课堂首先就是从内容角度来说的,它包括语文课堂应该具备的内容,也包括本真语文课堂的具体流程。什么是本真的语文课堂呢?应该是从目标到过程能体现语文规律的、提升语文能力的、增强对语言文字的热爱情感的课堂。
作者
周群
机构地区
重庆市实验中学
出处
《新课程学习》
2015年第12期105-105,共1页
关键词
教学目标
教学过程
教学起点
教学终点
语文味
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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