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对分层优化教学的几点认识 被引量:1

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摘要 职业高中数学课,虽然和普通高中一样,要服从数学教学的一般规律和教学原则。但从大纲要求来看,有深度和广度之别。从专业性来看,侧重点不同。这些差别决定了职业高中数学课的教学更要注重基础、突出应用、增加了弹性。既要注意教材的系统性、科学性,又要注意和各专业的配合。因而教师在教学上要做好选择,深入浅出、由易到难、循序渐进地进行。职业中学学生数学基础参层差不齐,在教学中要做好分层优化。
作者 郑翠梅
出处 《新课程学习》 2015年第12期132-132,共1页
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