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高中历史学习中学生自主发问能力的培养 被引量:1

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摘要 在高中历史学习中,学生自主发问能力的培养是十分重要的,是学好历史的关键。因为它有利于学生思维的启发和创造、创新能力的开发,所以也要求教师在教学中注意适度转变教学理念、教学方法和教学模式。
作者 缪惠菊
出处 《新课程学习》 2015年第12期148-149,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1[日]伊藤道治.《中国古代王朝的形成》,北京:中华书局,2005年,第147页.

共引文献2

同被引文献8

引证文献1

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