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班级管理之我见
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摘要
一个班级管理得好坏,与班主任的治班理念息息相关。管理是一门技术,更是一门艺术,回首走过的近十年的班主任生涯,对于如何管理好班级,我有以下几点肤浅的认识: 一、民主制订班规班约 每年度开学不久,我就组织全班学生民主选拔了班团干部,并与新一届班干部和团干部共同制订了切实可行的班级管理制度,为了保证制度的合理性和全面性,我又把刚制订好的制度让班上的同学进行讨论和修改,最后才宣布正式执行。这样使班级管理有规可依。因此班级管理得井井有条,班风优良,学风端正,学习成绩好,得到了学校师生的好评。
作者
郭艳
机构地区
湖南省邵阳市隆回县教师进修学校
出处
《新课程学习》
2015年第12期175-175,共1页
关键词
班级管理
管理制度
学习成绩
班主任
干部
民主
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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