让人浮想联翩的标志
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1毕建婷.当“填鸭”是一种策略时,管用[J].语文教学与研究（综合天地）,2016,0(10):22-22.
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2鲁炎山.童心相伴,成就精彩人生[J].湖南教育（中旬）（B）,2014,0(10):56-56.
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3石砚.试谈联想能力的培养[J].语文世界（教师之窗）,2013(1):112-113.
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4邱引.减轻学生课业负担要动真的[J].江西教育（管理版）（A）,1992(9):14-14.
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5李仲胜.注重师生对话让教学妙不可言[J].教育界（综合教育）,2014(11):91-91.
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6牛秀梅.蜕变[J].新课程（中学）,2012(8):139-139.
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7杨乐.少先队组织我爱你[J].少先队小干部（综合版）,2014(7):20-21.
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8陈成贡.几何课堂 浮想联翩——记一次教研活动经历[J].中国新技术新产品,2008(8):177-178.
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9王厥轩.上海双语教学应当有“先一步,高一层”的思考[J].上海教育,2011(21):4-4.
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10杨一欣.校庆二三事[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2014,0(5):22-22.
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