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全程贯彻以生为本理念 促进“以学定教”有效落实
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摘要
教师面对的是一篇具体的课文,要考虑如何确定教学内容并实施教学,如何掌握学情并"以学定教"。为此,应该抓好课前、课中、课后的"三步曲",全程贯彻以生为本的教学理念,关注教学步骤和环节,把握学生的学习实际情况,因时制宜,因势制宜,确定有效的教学内容。
作者
马利云
机构地区
浙江省湖州市第五实验中学
出处
《课程教学研究》
2015年第6期35-37,共3页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
教学内容
学情调查
以学定教
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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