上网做作业:与其堵之,不如导之

据报道，重庆的郭女生遇到了一件头痛事：以往上小学四年级的孩子遇到不会做的作业总会来找自己，可最近孩子的领悟力似乎有了提高，遇到难题不再让她教了。直到前几天，郭女士才发现原来孩子是利用iPad上网，直接找到了答案。学生利用网络写作业，只要把网络上的信息抄到作业本上即可，很难有独立思考和自我发挥的动力，且在无意中，养成了一种依赖习惯。