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当好导师带好班
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摘要
班主任对学生成长影响是巨大的,他的价值观念、思考问题方法、行为方式会影响学生一辈子。事实上,只做经师不做人师,或者说没有当过班主任,是老师的一大遗憾。班主任是学生的人生导师,他通过班级管理对学生施加影响。班级管理是科学,也是艺术。
作者
戴联荣
机构地区
南京师范大学
宁夏大学
南京师范大学教育学院
出处
《中国德育》
2015年第10期48-51,共4页
Moral Education China
关键词
人生导师
学生成长
班级管理
班主任
价值观念
行为方式
人师
老师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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