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提高高职数学应用性的教改探讨 被引量:1

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摘要 文章探讨如何建立服务于专业需求的数学教学模块化课程体系,探讨合理添加实验课,将数学软件引入课堂,让数学建模走进高职数学,并建立多元化的课程评价体系。
出处 《机械职业教育》 2015年第3期31-32,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
基金 2014年陕西省教育科学"十二五"规划课题(项目编号:SGH140945)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1田万海.数学教育学[M].杭州:浙江教育出版社,1993.
  • 2[1]中华人民共和国教育部高等教育司全国高职高专校长联席会.点击核心--高等职业教育专业设置与课程开发导引[M].北京:高等教育出版社2005.
  • 3[2]丁尔陞.现代数学课程论[M].南京:江苏教育出版社,1997.
  • 4丁尔陛,《现代数学课程论》[M].南京:江苏教育出版社,1997.
  • 5张二艳,杲昌杰.关于高职高等数学教学改革的几点思考[J].北京林业管理干部学院学报,2005,4(2):38-40. 被引量:12

共引文献11

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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