期刊文献+

教学矛盾的设置和释放 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 一般来说,大家都追求课堂教学一切都能够按计划顺利进行,以圆满地完成教学任务。其实,如果我们在课堂教学中能够主动设置矛盾,通过矛盾激发学生参与学习活动,促进学生的课堂学习,让学生在矛盾的激化和释放中深化对问题的认识,学会阅读,学会写作,对于提高教学效果和课堂品质以及学生的语文素养,都是很有意义的。
作者 黄厚江
机构地区 苏州中学
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2015年第6期23-25,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部