跨学科统整的Scratch校本主题单元教学实践

目前,美国、英国以及中国的香港和台湾地区的一些学校都在积极探索＂课程统整＂。相关教育研究者指出,所谓＂统整＂,就是将两个或两个以上看似不同、实则相关的事物或现象组成一个有意义的整体。＂课程统整＂是指将学校课程中相关的课程及学习领域进行整合,通过加强各学习领域及各科目的整合,增加学科间的相互关联。