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翻转课堂在高职“动态Web技术”课程教学中的应用
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摘要
翻转课堂是近年来出现的创新型教学设计模式,本文在此实践基础上,着重探讨如何建立基于翻转课堂理念的高职计算机专业课教学设计模型,并对模型的组成和实施过程中可能遇到的问题给出了解决方案。
作者
赵志亮
机构地区
广东省深圳职业技术学院
出处
《中国信息技术教育》
2015年第10期105-106,共2页
China Information Technology Education
关键词
翻转课堂
教学设计
高职计算机专业教学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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2015年 第10期
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