活动理论在信息技术教育中的应用

当前,我国正处在全面改革的深化阶段,尤其在教育改革层面,新技术扮演着重要角色。信息技术教育正是在这样的境遇中不断地体现其自身的价值,对社会发展所起到的作用也日渐凸显。本文主要就信息技术教育中的活动理论的实际应用进行详细分析,希望通过此次的理论研究对实际操作起到一定指导作用。