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教育公平视域下高校资助育人工作研究
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摘要
通过分析教育公平视域下高校资助育人工作的理论和政策依据,针对高校资助育人工作中存在的认定机制不够健全、重物质脱贫、考核监督机制不够健全等主要问题,探讨完善高校资助育人工作的有效路径选择。
作者
陈乃团
机构地区
福建师范大学体育科学学院
出处
《柴达木开发研究》
2015年第2期32-35,共4页
关键词
教育公平
资助育人
贫困生
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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